受驚的孩子無法解決世界問題教育阿特拉斯大學
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受驚的孩子無法解決世界問題

受驚的孩子無法解決世界問題

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四月 15, 2019

比約恩·隆伯格的診斷

西方數十年來對氣候變化的誇大產生了驚恐的兒童、狂熱的頭條新聞和不切實際的政治承諾。世界需要一種更冷靜的方法,巧妙地應對氣候變化,而不會不必要地嚇唬我們,並注意地球面臨的許多其他挑戰。

確實幾十年了。十年前:“ 三分之一的孩子害怕地球末日。

在此之前,我的 1991 年(! 《華爾街日報》的文章 ,“全球問題對小孩子來說太大了”,關於孩子們放學回家的普遍報導,他們害怕世界即將結束。結論:

受驚或冷漠的孩子不會成長為能夠解決世界問題的成年人。解決問題需要對可以找到解決方案的信心,以及對自己找到解決方案的能力的健康自尊。這些態度需要在很長一段時間內,在無數日常的小問題上培養。太多太快只能摧毀它們。

教育是關於説明孩子成長為知識淵博、富有創造力的思想家,具有情感彈性和積極進取的精神。與此相反的是灌輸,導致年輕人在憤怒的教條主義和發育遲緩的冷漠之間搖擺不定。

《華爾街日報》的文章以 文本 [pdf]和 音訊 [mp3]的形式在線發佈。

後現代主義的貢獻:「 為什麼後現代人訓練——而不是教育——活動家。 也在 阿特拉斯協會 以及 西班牙文 葡萄牙語 翻譯。

本文最初發表於 Stephen Hicks.org

斯蒂芬·希克斯博士

作者簡介:

斯蒂芬·希克斯博士

Stephen R. C. Hicks 博士是阿特拉斯學會的高級學者,羅克福德大學哲學教授,羅克福德大學倫理與創業中心主任。2010年,他獲得了所在大學的卓越教學獎。希克斯教授寫了四本書;解釋後現代主義:從盧梭到福柯、尼采與納粹的懷疑主義與社會主義、創業生活和推理的藝術:邏輯分析讀物。

Stephen Hicks Ph.D.
About the author:
Stephen Hicks Ph.D.

Stephen R. C. Hicks ist Senior Scholar der Atlas Society und Professor für Philosophie an der Rockford University. Er ist auch Direktor des Zentrums für Ethik und Unternehmertum der Rockford University.

Er ist Autor von Die Kunst des Denkens: Lesungen für die logische Analyse (W.W. Norton & Co., 1998), Erklärung der Postmoderne: Skepsis und Sozialismus von Rousseau bis Foucault (Stipendium, 2004), Nietzsche und die Nazis (Ockhams Rasiermesser, 2010), Unternehmerisch leben (CHEF, 2016), Für und Wider des Liberalismus (Connor Court, 2020), Kunst: modern, postmodern und darüber hinaus (mit Michael Newberry, 2021) und Acht Bildungsphilosophien (2022). Er hat veröffentlicht in Geschäftsethik vierteljährlich, Rückblick auf Metaphysik, und Das Wall Street Journal. Seine Schriften wurden in 20 Sprachen übersetzt.

Er war Gastprofessor für Wirtschaftsethik an der Georgetown University in Washington, D.C., Visiting Fellow am Social Philosophy & Policy Center in Bowling Green, Ohio, Gastprofessor an der University of Kasimir the Great, Polen, Visiting Fellow am Harris Manchester College der Universität Oxford, England, und Gastprofessor an der Jagiellonian University, Polen.

Seine B.A.- und M.A.-Abschlüsse stammen von der University of Guelph, Kanada. Er promovierte in Philosophie an der Indiana University, Bloomington, USA.

2010 gewann er den Excellence in Teaching Award seiner Universität.

Sein Open College-Podcast-Serie wird von Possibly Correct Productions, Toronto, veröffentlicht. Seine Videovorträge und Interviews sind online unter CEE-Videokanal, und seine Website ist StephenHicks.org.


Fragen zur Übernahme von Instagram:

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