西方數十年來對氣候變化的誇大產生了驚恐的兒童、狂熱的頭條新聞和不切實際的政治承諾。世界需要一種更冷靜的方法,巧妙地應對氣候變化,而不會不必要地嚇唬我們,並注意地球面臨的許多其他挑戰。
確實幾十年了。十年前:“ 三分之一的孩子害怕地球末日。
在此之前,我的 1991 年(! 《華爾街日報》的文章 ,“全球問題對小孩子來說太大了”,關於孩子們放學回家的普遍報導,他們害怕世界即將結束。結論:
受驚或冷漠的孩子不會成長為能夠解決世界問題的成年人。解決問題需要對可以找到解決方案的信心,以及對自己找到解決方案的能力的健康自尊。這些態度需要在很長一段時間內,在無數日常的小問題上培養。太多太快只能摧毀它們。
教育是關於説明孩子成長為知識淵博、富有創造力的思想家,具有情感彈性和積極進取的精神。與此相反的是灌輸,導致年輕人在憤怒的教條主義和發育遲緩的冷漠之間搖擺不定。
《華爾街日報》的文章以 文本 [pdf]和 音訊 [mp3]的形式在線發佈。
後現代主義的貢獻:「 為什麼後現代人訓練——而不是教育——活動家。 也在 阿特拉斯協會 以及 西班牙文 和 葡萄牙語 翻譯。
本文最初發表於 Stephen Hicks.org。
斯蒂芬·希克斯博士
Stephen R. C. Hicks 博士是阿特拉斯學會的高級學者,羅克福德大學哲學教授,羅克福德大學倫理與創業中心主任。2010年,他獲得了所在大學的卓越教學獎。希克斯教授寫了四本書;解釋後現代主義:從盧梭到福柯、尼采與納粹的懷疑主義與社會主義、創業生活和推理的藝術:邏輯分析讀物。
Stephen R. C. Hicks es investigador principal de The Atlas Society y profesor de filosofía en la Universidad de Rockford. Tambien es el director del Centro de Ética y Emprendimiento de la Universidad de Rockford.
Es autor de El arte de razonar: lecturas para el análisis lógico (W. W. Norton & Co., 1998), Explicando el posmodernismo: escepticismo y socialismo de Rousseau a Foucault (Beca, 2004), Nietzsche y los nazis (La navaja de Ockham, 2010), Vida emprendedora (CHEF, 2016), Ventajas y desventajas del liberalismo (Connor Court, 2020), Art: modern, posmodern and more beyond (con Michael Newberry, 2021) Ocho filosofías de la educación (2022). Ha publicado en Ética empresarial trimestral, Metafísica review, y El Wall Street Journal. Sus escritos se han traducido a 20 idiomas.
Ha sido profesor visitante de Ética Empresarial en la Universidad de Georgetown en Washington, D.C., becario visitante en el Centro de Filosofía y Política Social de Bowling Green (Ohio), profesor visitante en la Universidad de Casimir el Grande (Polonia), becario visitante en el Harris Manchester College de la Universidad de Oxford (Inglaterra) y profesor visitante en la Universidad Jagellónica (Polonia).
Sus títulos de licenciatura y maestría son de la Universidad de Guelph, Canadá. Su doctorado en Filosofía lo obtuvo en la Universidad de Indiana, Bloomington (EE. UU. UU.).
En 2010, ganó el Premio a la Excelencia en la Enseñanza de su universidad.
Su Serie de podcasts Open College es una publicación de Posiblemente Correct Productions, Toronto. Sus videoconferencias y entrevistas están disponibles en línea en Canal de vídeo CEE, y su sitio web es Stephenhicks.org.
Preguntas sobre la adquisición de Instagram:
Cada semana solicitamos preguntas a nuestros 100 000 seguidores en Instagram (una plataforma de redes sociales popular entre los jóvenes). Una vez al mes publicamos las respuestas de Stephen Hicks a determinadas preguntas, cuyas transcripciones figuran a continuación:
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